About Us

Kami berkomitmen untuk menyediakan lingkungan pembelajaran yang inspiratif dan berkualitas tinggi bagi para pelajar bahasa Arab di berbagai tingkat kemampuan

Ikhtibâr Al Kafâ’ah Fî Al Lughah Al ‘Arabiyyah (IKFA) adalah tes yang ditujukan untuk mengukur tingkat kemahiran bahasa Arab untuk penutur asing yang mencakup konteks kehidupan sehari-hari, akademik dan dunia kerja

Tes IKFA ini disusun hasil kerjasama antara Mahad Ali bin Abi Thalib Universitas Muhammadiyah Yogyakarta dan Language Training Center (LTC) Universitas Muhammadiyah Yogyakarta. Tes IKFA dikembangkan berdasarkan Common European Framework of Reference for Language untuk Bahasa Arab yang dikeluarkan oleh European Council. Tes IKFA ini mengakomodir tingkat kemahiran Bahasa Arab tingkat A0/A1 hingga C1/C2.

Kegunaan Tes IKFA

Peserta Tes IKFA dapat memanfaatkan sertfikat hasil tes dengan beberapa kegunaan.

Syarat untuk pendadaran (munaqasyah).

Bukti kemahiran Bahasa Arab secara umum

Syarat untuk mengikuti student exchange ke negara kawasan Timur Tengah

Syarat untuk melanjutkan studi di dalam maupun di luar negeri (khususnya ke negara kawasan Timur Tengah)

Bukti kemampuan Bahasa Arab untuk dunia kerja

Format Soal

• Kemahiran Menyimak (Fahmul Masmu’), model pilihan ganda sejumlah 50 butir soal, dengan durasi pengerjaan 30 menit
• Kemahiran Memahami Tata Bahasa Arab (Fahmu at Tarakib al Lughawiyah), model pilihan ganda sejumlah 50 butir, dengan durasi pengerjaan 40 menit
• Kemahiran Memahami Bacaan (Fahmul Maqru’), model pilihan ganda sejumlah 50 butir, dengan durasi pengerjaan 50 menit
• Total durasi tes IKFA adalah 120 menit

Skor dan Tingkatan Kemahiran berdasar IKFA

    
                    Rentang Skor
                
                    Predikat
                
                    Deskripsi
                
                    612 – 680
                
                    Mumtaz
                
                    Sangat menguasai seluruh aspek kemahiran Bahasa Arab. Sangat mampu menggunakan Bahasa Arab secara lisan dan tulisan, karena sangat menguasai kosa kata Arab dalam segala aspek aktifitas kehidupan sebagaimana halnya penutur asli.
                
                    544 - 611
                
                    Jayyid jiddan
                
                    Menguasai hampir seluruh aspek kemahiran Bahasa Arab. Karena hampir seluruh kosa kata dikuasainya sehingga mampu mengaplikasikan Bahasa Arab secara lisan dan tulisan dalam seluruh aspek aktifitas kehidupan. 
                
                    476 – 543
                
                    Jayyid
                
                    Menguasai sebagian besar kemahiran Bahasa Arab. Menguasai sebagian besar kosa kata Bahasa Arab. Cukup dalam penggunaan Bahasa Arab aplikatif.
                
                    408 - 475
                
                    Maqbul
                
                    Cukup menguasai kemahiran Bahasa arab. Cukup menguasai kosa kata Arab. Lemah dalam penggunaan Bahasa Arab aplikatif baik dalam tulisan maupun lisan
                
                    340 - 407
                
                    Dhaif
                
                    Kurang menguasai semua aspek kemahiran Bahasa Arab. sedikit menguasai kosakata Bahasa Arab sehingga mempengaruhi penguasaannya dalam aplikatif lisan maupun tulisan
                
                    339 <
                
                    Dhaif jiddan
                
                    Sangat tidak menguasai seluruh aspek kemahiran Bahasa Arab. Sangat sedikit mengerti kosakata. Dan tidak mampu untuk mengaplikasikan Bahasa dalam penggunaannya secara lisan dan tulisan

Rentang Skor	Predikat	Deskripsi
612 – 680	Mumtaz	Sangat menguasai seluruh aspek kemahiran Bahasa Arab. Sangat mampu menggunakan Bahasa Arab secara lisan dan tulisan, karena sangat menguasai kosa kata Arab dalam segala aspek aktifitas kehidupan sebagaimana halnya penutur asli.
544 - 611	Jayyid jiddan	Menguasai hampir seluruh aspek kemahiran Bahasa Arab. Karena hampir seluruh kosa kata dikuasainya sehingga mampu mengaplikasikan Bahasa Arab secara lisan dan tulisan dalam seluruh aspek aktifitas kehidupan.
476 – 543	Jayyid	Menguasai sebagian besar kemahiran Bahasa Arab. Menguasai sebagian besar kosa kata Bahasa Arab. Cukup dalam penggunaan Bahasa Arab aplikatif.
408 - 475	Maqbul	Cukup menguasai kemahiran Bahasa arab. Cukup menguasai kosa kata Arab. Lemah dalam penggunaan Bahasa Arab aplikatif baik dalam tulisan maupun lisan
340 - 407	Dhaif	Kurang menguasai semua aspek kemahiran Bahasa Arab. sedikit menguasai kosakata Bahasa Arab sehingga mempengaruhi penguasaannya dalam aplikatif lisan maupun tulisan
339 <	Dhaif jiddan	Sangat tidak menguasai seluruh aspek kemahiran Bahasa Arab. Sangat sedikit mengerti kosakata. Dan tidak mampu untuk mengaplikasikan Bahasa dalam penggunaannya secara lisan dan tulisan